Чем занимается детский нейропсихолог и чем она отличается от психологии

Чем занимается детский нейропсихолог и чем она отличается от психологии

«Мой ребёнок — дурак?» Или когда пора к нейропсихологу, а не к бабке В прошлую субботу ко мне в кухню влетела соседка. Без стука. Глаза квадратные. В руках телефон с открытым чатом родительского собрания.

— Смотри! — тычет мне в экран. — Ну смотри, говорю! Наталья из 3-го «Б» написала, что у неё дочка в 7 лет уже таблицу умножения знает. А мой... мой в 8 лет путает «право» и «лево». И учительница сказала: «Может, вам к специалисту?» - [что такое нейропсихология].

https://thumbs2.imgbox.com/1a/ed/y3fAF0Ti_t.png

Я смотрю на неё. Потом на своё остывшее кофе. Потом опять на неё. И тут до меня доходит: она реально считает, что её пацан тупее всех. Что он какой-то бракованный. Что пора бить во все колокола. Или хотя бы в один, но громко.

— Слушай, — говорю, — а ты сама в детстве право-лево путала?

— Я? — она задумалась. — Ну... путала. До 3-го класса где-то.

— И чего, выросла дебилкой?

Она обиделась. Но это нормально. Я вообще часто людей бешу. Потому что бесит, когда из обычного темпа развития ребёнка раздувают панику. А с другой стороны... чёрт его знает. Может, реально пора?

Вот тут и начинается самое интересное. Потому что я, блин, шесть лет в блогах про детей варюсь. Двоих пацанов поднял. Трёх племянниц и двух двоюродных сестёр курирую. И всё это время я думал: ну нейропсихология, ну развитие мозга — скукота же. Для умников в очках. А потом жизнь щёлкнула по носу. И знаете чем? Вязанием крючком. Но об этом позже.

Если кратко — я вляпался в историю, когда пришлось реально разбираться, что такое детская нейропсихология и зачем она вообще нужна. Оказалось, штука полезная. Но не в том смысле, как нам инста-мамочки втирают.

Где у него кнопка, или Почему меня бесят онлайн-диагносты Значит, сижу я как-то ночью. Все спят. Тишина. Только холодильник гудит. И тут мне в личку прилетает сообщение от подруги детства: «Привет, я у тебя в блоге читала про мелкого, у нас то же самое! Посоветуй нейропсихолога, а? А то я в интернете начиталась, что если до 7 лет не исправить — всё, пиши пропало».

Я сначала хотел отмахнуться. Ну сколько можно? Каждый день одно и то же: «ребёнок не пишет буквы ровно — срочно тащите к мозгоправу». Но потом задумался. А сам-то я что об этом знаю?

Пошёл шерстить. Книги, ролики, лекции. Чаты родительские. Боже, какие же там страсти кипят! У одной ребёнок в 4 года не говорит — сразу опухоль мозга ищут. У другой в 6 лет плохо читает — дислексия, аутизм, пиздец. А третья пишет: «Мы сходили к нейропсихологу, нам сказали делать зарядку для пальцев и ползать по-пластунски. И всё. Я за 5 тысяч просто так отдала?»

И тут меня осенило. Все же ищут КНОПКУ. Волшебную таблетку. Схему из трёх шагов, после которой ребёнок станет вундеркиндом. А нейропсихология — это ж про другое.

Но я вдруг вспомнил, как сам лет 10 назад чинил стиральную машину. Разобрал, смотрю — вроде всё на месте. А не работает. Позвал мастера. Он покрутил одну шестерёнку — и всё зажужжало. Я тогда офигел: как так? А мастер сказал: «Она не сама по себе, она с другими шестернями связана. Тут систему смотреть надо».

Вот и с детьми так же. Не работает одна «шестерёнка» — вся машина клинит. И не потому что деталь плохая, а потому что зацепление нарушено.

Когда реально надо к нейропсихологу для детей, а не гуглить симптомы по ночам — Ой, да брось ты, — сказал мне приятель как-то в бане. — У меня брат вообще не говорил до 4 лет. А теперь в Госдуме сидит. Нормальный мужик. Перерастут всё.

Я люблю такие аргументы. Особенно про «перерастут». У меня у самого двое. Я знаю, что многое перерастается. Но не всё.

Вот смотрите. Приходит ко мне сестра двоюродная с младшей. Девчонке 9 лет. Учится себе, не высовывается. Но учительница жалуется: «Витает в облаках. Я говорю — она не слышит. Я молчу — она меня спрашивает, что делать дальше». Сестра в панике: «Это СДВГ? У неё деменция? Ранний склероз?»

Я спрашиваю девчонку: «Ты чего на уроках делаешь?»

Она честно: «Смотрю в окно».

— А почему?

— А там воробьи дерутся. Смешно так.

Камон. Это ж не болезнь. Это просто скучно. Но учительнице же проще сказать «иди к врачу», чем признать, что уроки у неё — снотворное.

Но есть другая история. Моя племянница. До 3 лет вообще молчала. Мы все: «Ну заговорит, куда денется». А она не заговорила. В 3,5 — отдельные слоги. В 4 — фразы типа «мама, дай». Истерики жуткие. Спать не могла. Жрать не могла. Мы всё списывали на характер. А оказалось — реально мозг по-другому работал. И если бы мы тогда не попёрлись к спецу, хрен знает, как бы сейчас было.

Тут тонкая грань. С одной стороны — не паниковать по любому чиху. С другой — не пропустить реальные косяки. И как её поймать, эту грань? По-честному, я до сих пор иногда лажаю. Путаю, где лень, а где проблема. Где характер, а где особенность развития.

Как я вязать крючком учился и что из этого вышло Я мужик взрослый. Руки из плеч растут. Но сесть и связать шарф — это для меня китайская грамота. И вот представьте: я, здоровый лоб, сижу с крючком и нитками. Рядом дочь двоюродная, 8 лет, ржёт надо мной. Потому что у меня петли выпадают, узор съезжает, я злюсь и посылаю всё на хер.

Она говорит: «Дядь, ты чего бесишься? Ты ж только начал. Я тоже месяц училась».

И тут до меня дошло. Я ж от неё в школе требую, чтобы она с первого раза всё понимала. А сам на втором десятке петель сдаюсь. Стыдно стало.

Я тогда решил: буду вязать, пока не получится. Две недели. Каждый вечер по 20 минут. И знаете? Получилось. Криво, косо, но шарф я связал. И понял одну важную вещь: мозгу нужно время, чтобы настроиться. Ему нужна практика, повторение, возможность ошибаться. И если какой-то участок не дозрел — хоть ты тресни, не заработает. Только время и тренировки.

С пацанами своими я тоже это просек. Старший долго читать не мог. Буквы путал, слоги не складывал. Я орал. Потом перестал. Мы просто читали каждый день по 5 минут. Без оценок. Б without давления. Через полгода попёрло. Не потому что я гений педагогики, а потому что мозг дозрел и дорос.

Нейропсихология не лечит, она показывает, где подкрутить Знаете, что меня больше всего бесит? Когда пишут: «Нейропсихолог исправит почерк», «Нейропсихолог научит говорить», «Нейропсихолог уберет истерики».

Нет, блин. Не уберет. Не научит. Не исправит.

Нейропсихолог — это как тот мастер со стиралкой. Он приходит, смотрит, где затык. Говорит: «Вот тут у вас перекос, вот тут недогруз, а вот это вообще спит». И показывает упражнения. А делать всё равно вам. Каждый день. Без выходных. Иногда через слёзы.

Я это к чему? К тому, что если вы ищете волшебника, который за час наладит вашего ребёнка — разочарую. Так не бывает. Но если вы готовы пахать — тогда да, это работает.

И ещё момент. Я иногда сомневаюсь: а не перекладываем ли мы на специалистов то, что должны делать сами? Ну там, в мяч поиграть, побегать, поваляться дураком. А мы вместо этого ведём ребёнка на «нейрокоррекцию», где с ним в те же игрушки играют, но за деньги.

Противоречу себе? Возможно. Но я ж не эксперт. Я просто мужик, который вырастил кучу мелких и набил кучу шишек. И чёрт его знает, где истина.

Так что вот вам мой вопрос на засыпку: а вы уверены, что вашему ребёнку нужен специалист, а не просто папа, который перестанет орать и сядет рядом вязать крючком?